La Fondation Monique Fitz-Back a remis plus de 600 000 $ pour soutenir des projets menés par des jeunes avec passion et créativité.
Grâce à l’appui de plus de 6 000 donateur·rice·s et partenaires, des centaines de milliers de jeunes ont été sensibilisé·e·s aux enjeux environnementaux à travers toute la province.
Vous voulez connaître notre implication dans votre région ou pour un niveau scolaire déterminé ? Consultez les fiches des projets soutenus.
Programme d’aide financière – Outil de recherche
13 résultats trouvés
Total pour cette recherche :
13 085 $ remis par la Fondation
Montant donné :
300 $
Le projet de recyclage des matières résiduelles à la cafétéria et dans les cuisines de l’école EMRTM s’inscrit dans une démarche écoresponsable visant à réduire l’impact environnemental et à sensibiliser les élèves aux enjeux du développement durable. Face aux volumes importants de déchets générés, le projet prévoit la mise en place d’un système efficace de tri, collecte et valorisation des matières recyclables et organiques. Les objectifs sont de diminuer les déchets envoyés en décharge, favoriser le compostage, intégrer ces pratiques dans la formation professionnelle et améliorer la gestion globale des déchets. Le projet comprend un diagnostic initial, l’installation de bacs de tri adaptés, la collecte par des services spécialisés et la valorisation du compost pour les espaces verts. Un volet éducatif renforce la sensibilisation par des formations, affiches et suivis réguliers. Cette initiative contribue à former des cuisiniers responsables, à réduire les émissions polluantes et à instaurer une culture durable au sein de l’école.
Établissement :
École des métiers de la restauration et du tourisme de Montréal
Niveau :
FP et FGA
Ville :
Montréal
Région administrative :
Montréal
Volet :
Matières résiduelles
Année scolaire :
2025-2026
Montant donné :
2000 $
Les ateliers Tissés serrés est un projet d’économie circulaire et sociale où les élèves des groupes d’intégration sociale recycleront et revaloriseront les vêtements invendus de la friperie communautaire de Gaspé. En partenariat avec la friperie, nous recevrons les vêtements invendus destinés à la poubelle pour les transformer en différents produits : projets d’artisanat, lanières de tissus pour le tissage, sacs de guenilles, récupération de matériaux utiles comme les fermetures éclair et les boutons, etc. Les produits transformés seront mis en vente au marché du musée et à la friperie pour financer les ateliers de couture et de transformation des Ateliers Tissés serrés et en assurer ainsi la pérennité du projet. Lors d’une période d’essai, la friperie a fourni à nos classes des sacs d’invendus pour nous permettre d’explorer les possibilités de transformation. Les élèves ont ciblé quelques projets de transformation pour débuter les apprentissages et la création : napperons, couronnes de fêtes, fanions, sacs réutilisables et pochettes, serviettes de table, tapis, etc. Nous avons été surpris de la qualité de certains vêtements reçus. Avec les élèves, nous travaillerons donc également dans l’optique de mettre à la disposition des étudiants de notre résidence un comptoir vestimentaire gratuit. Nous gérons déjà un petit local de type dépanneur à la résidence étudiante où se trouve notre classe, alors que nous cuisinons des repas et des collations pour une distributrice alimentaire, gérons un croque-livres et maintenons une offre de différents produits comme des boutures de plantes, des œuvres faites par les élèves et autres petits bonheurs à partager. Nous donnerons donc une vocation supplémentaire à ce local en y ajoutant une offre de vêtements et d’accessoires. Le Centre de formation de La Côte-de-Gaspé accueillant plusieurs nouveaux arrivants, ce comptoir vestimentaire libre-service sera pratique pour plusieurs afin de garnir leur garde-robe et avoir également accès à des vêtements de saison que nous mettrons en valeur. Nous rejoignons ainsi des objectifs importants de nos programmes éducatifs en créant un projet de participation sociale qui valorise l’implication communautaire de nos élèves vivant en situation de handicap dans le milieu de vie étudiant, tout en travaillant les aptitudes liées au plateau de travail, à la motricité, au classement, à l’apprentissage des tâches domestiques comme le lavage et le rangement des vêtements, à la créativité et à l’éducation éco-citoyenne. Les ateliers Tissés serrés mettront de l’avant l’inclusion sociale de nos élèves en adaptation scolaire et la consolidation de partenariats dans la communauté. En effet, plusieurs ateliers de couture et de tissage seront initiés auprès de nos groupes par des organismes et des artisans locaux. Ce sera une belle occasion de faire connaître nos élèves, tout en ouvrant des portes vers des activités offertes dans la communauté pour lesquelles ils se sentiront plus aptes à y prendre part.
Établissement :
Centre de formation de La Côte-de-Gaspé
Niveau :
FP et FGA
Éducation aux adultes
Ville :
Gaspé
Région administrative :
Gaspésie–Îles-de-la-Madeleine
Volet :
Matières résiduelles
Année scolaire :
2025-2026
Montant donné :
2000 $
Dans le cadre du programme de DEP en montage de lignes électriques, les étudiants manipulent régulièrement différents métaux recyclables tels que le métal, l’aluminium et le cuivre. Afin d’assurer une gestion responsable et structurée de ces matériaux, nous souhaitons aménager une station de tri extérieure permettant leur séparation efficace. Une partie importante de ces métaux provient de câblages de divers calibres et compositions. Pour faciliter le tri de leurs constituants, nous aimerions nous doter d’un appareil de dégainage permettant de retirer l’enveloppe isolante des fils de façon sécuritaire et efficace. L’obtention de cette bourse nous permettrait de financer l’achat de cet appareil ainsi que l’aménagement de la station de tri, notamment par l’installation d’un affichage extérieur informatif et durable. Les conteneurs nécessaires à la collecte sont déjà disponibles sur le site de formation.
Établissement :
Centre de formation en montage de lignes
Niveau :
FP et FGA
Ville :
Saint-Henri-de-Lévis
Région administrative :
Chaudière-Appalaches
Volet :
Matières résiduelles
Année scolaire :
2025-2026
Montant donné :
500 $
Le projet d’ateliers de résolution de conflits consiste à permettre aux élèves de développer des compétences en gestion des conflits. Les élèves auront l’occasion d’explorer les sources de conflits, d’apprendre des méthodes de communication efficaces et de s’entraîner à la médiation. L’objectif est d’aider les participants à mieux comprendre leurs propres comportements en situation de conflit, à développer des stratégies pour aborder les désaccords de manière constructive et à pratiquer des outils de communication non violente. Le projet met un accent particulier sur la valorisation de la diversité, sensibilisant chacun aux stéréotypes et préjugés qui peuvent être à l’origine de malentendus.
Établissement :
Centre de formation professionnelle de Limoilou
Niveau :
FP et FGA
Ville :
Québec
Région administrative :
Capitale-Nationale
Volet :
Vivre-ensemble
Année scolaire :
2025-2026
Enseignement par le plein air au Centre d'éducation des adultes de la Côte-de-Beaupré
Montant donné : 500 $
Montant donné :
500 $
Ce projet d’enseignement par le plein air offre aux élèves de la formation générale aux adultes l’opportunité de participer à des activités d’apprentissage en plein air, et ce, deux fois par mois. Les sorties, réalisées à proximité de l’école visent à favoriser l’apprentissage expérientiel dans un environnement naturel stimulant, permettant aux élèves de développer des compétences sociales, émotionnelles et académiques. Les activités incluront des projets concrets liés à la coopération, la prise de décisions et la gestion des conflits, tout en mettant l’accent sur la valorisation de l’autonomie et la connaissance de soi. Le matériel utilisé pour ces sorties inclura des équipements adaptés aux activités de plein air et des provisions afin d’assurer un apprentissage en toute sécurité dans un environnement stimulant. Ce projet, en favorisant la motivation, l’engagement et le bien-être des élèves, propose un cadre d’intervention unique qui bonifie le programme régulier et s’adapte aux besoins spécifiques des élèves en difficulté.
Établissement :
Centre de formation générale aux adultes de la Côte-de-Beaupré
Niveau :
FP et FGA
Ville :
Beaupré
Région administrative :
Capitale-Nationale
Volet :
Soutien à l'éducation en plein air
Année scolaire :
2024-2025
Potagers enracinés
Montant donné : 2000 $
Montant donné :
2000 $
Potagers Enracinés vise à promouvoir l’éducation environnementale et à renforcer l’autonomie alimentaire des élèves du centre Le Retour. Quelques potagers du jardin communautaire du centre, Le Retour à la terre, seront transformés en potagers permanents de vivaces. Cet espace pédagogique permettra d’introduire les bases de la permaculture, de l’agriculture durable et de la biodiversité. L’objectif est de créer un lieu vivant, à la fois nourricier et éducatif, où les élèves participeront activement à chaque étape. Ce projet permettra également de sensibiliser à la lutte contre le gaspillage alimentaire. Notre projet s’inscrit dans une démarche globale de développement durable, en mettant l’accent sur l’apprentissage pratique et la valorisation des ressources naturelles.
Établissement :
Centre de formation générale Le Retour
Niveau :
FP et FGA
Ville :
La Sarre
Région administrative :
Abitibi-Témiscamingue
Volet :
Changements climatiques
Année scolaire :
2024-2025
De la semence à la cuisine
Montant donné : 2000 $
Montant donné :
2000 $
Le but du projet est de permettre aux étudiants de produire une partie de leur nourriture et de leur permettre de transformer des légumes pour se nourrir
Établissement :
Centre la Relance
Niveau :
FP et FGA
Ville :
Saint-Jean-sur-Richelieu
Région administrative :
Montérégie
Volet :
Changements climatiques
Année scolaire :
2023-2024
Apprendre à l’extérieur
Montant donné : 500 $
Montant donné :
500 $
Grâce à l’achat de matériel me permettant d’enseigner à l’extérieur avec mes élèves, ils pourront apprendre les sciences dans un milieu différent. Ils pourront utiliser (expérimenter) ce qui les entoure pour mieux comprendre leur environnement, et par le fait même, les concepts à voir. Nous avons le privilège de vivre sur une Île, le milieu à explorer est très diversifié et fragile à la fois. En leur faisant prendre davantage contact avec la nature, je peux également les sensibiliser à sa fragilité.
Établissement :
Centre de formation des adultes de la Commission scolaire des Îles
Niveau :
FP et FGA
Ville :
L'Étang-du-Nord
Région administrative :
Gaspésie–Îles-de-la-Madeleine
Volet :
Soutien à l'éducation en plein air
Année scolaire :
2023-2024
L’école de la valorisation
Montant donné : 1000 $
Montant donné :
1000 $
Nous souhaitons participer à créer une École 0 déchet grâce à de la vaisselle lavable et réutilisable en plus de faire de la transformation alimentaire pour éviter le gaspillage alimentaire. Une journée « Lunch zéro déchet » sera également organisée dans l’école dans le cadre de ce projet.
Établissement :
Centre la Relance
Niveau :
FP et FGA
Ville :
Saint-Jean-sur-Richelieu
Région administrative :
Montérégie
Volet :
Matières résiduelles
Année scolaire :
2023-2024
Le placard créatif
Montant donné : 1000 $
Montant donné :
1000 $
Ce projet vise à redonner vie aux vêtements inutilisés dans la friperie de l’école (nommée « Le placard ») en les récupérant pour créer des accessoires (sacs, tabliers, mitaines de four, décorations, etc.) qui seront éventuellement vendus au profit d’organismes de bienfaisance dans la communauté.
Établissement :
Centre d'éducation des adultes de Kamouraska-Rivière-du-Loup
Niveau :
FP et FGA
Ville :
Rivière-du-Loup
Région administrative :
Bas-Saint-Laurent
Volet :
Matières résiduelles
Année scolaire :
2023-2024
MAMU
Montant donné : 500 $
Montant donné :
500 $
Le projet MAMU vise à accroître l’offre d’activités en lien avec la découverte et le développement des cultures autochtones. L’établissement souhaite notamment organiser un atelier de fabrication de capteur de rêve et une activité de cuisine collective de mets typiques de cette communauté.
Établissement :
Centre de formation générale des adultes des Rives du Saguenay
Niveau :
FP et FGA
Éducation aux adultes
Ville :
Saguenay
Région administrative :
Saguenay–Lac-Saint-Jean
Volet :
Vivre-ensemble
Année scolaire :
2021-2022
CAFÉCOLO
Montant donné : 700 $
Montant donné :
700 $
Le projet Cafécolo, qui visait la sensibilisation à l’importance de réutiliser et récupérer au quotidien à l’école, n’a pu être réalisé dans sa totalité. Cependant, l’évènement «Troc tes trucs» a pu être organisé afin de favoriser la réutilisation des vêtements usagés.
Établissement :
Centre de formation générale des Cimes secteur Mont-Tremblant
Niveau :
FP et FGA
Ville :
Mont-Tremblant
Région administrative :
Laurentides
Volet :
Matières résiduelles
Année scolaire :
2019-2020
Activités pour le Jour de la Terre
Montant donné : 85 $
Montant donné :
85 $
Le comité EVB du Centre souhaitait organiser une demi-journée d’activités pour souligner le Jour de la Terre, le 22 avril 2020. À cette occasion, les élèves du Centre seraient invités à participer à des ateliers sur divers sujets en lien avec l’environnement : les changements climatiques, le gaspillage alimentaire, l’achat local, le compostage, la fabrication de produits ménagers, etc. Malheureusement, il n’a pas été possible de tenir l’événement. Toutefois, le comité d’élèves a lancé la mise en place et a assuré a la promotion d’un système de compostage permettant la récupération des matières alimentaires de la cafétéria et ce, en collaboration avec la classe d’insertion sociale.
Établissement :
Centre d’éducation des adultes Chemin-du-Roy
Niveau :
FP et FGA
Ville :
Trois-Rivières
Région administrative :
Mauricie
Volet :
Changements climatiques
Année scolaire :
2019-2020
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