Perceptions et préoccupations des intervenant.e.s scolaires face aux changements climatiques
La Fondation Monique-Fitz-Back a mandaté la firme de recherche SOM pour développer une meilleure connaissance des perceptions et préoccupations des professionnel.le.s du milieu de l’éducation face aux changements climatiques. Plus précisément, la Fondation cherchait à savoir deux choses :
- Quelle est la réaction, au plan professionnel autant que personnel, des intervenantes et intervenants scolaires face aux changements climatiques ?
- Comment l’éducation aux changements climatiques est vécue dans les établissements scolaires au Québec.
Ce sondage a été diffusé du 2 au 17 décembre 2021. Ce sont 801 intervenantes et intervenants scolaires qui ont complété ce sondage.
